Nunca, como hoje, foi possível aprender com uma variedade tão alargada de meios nos quais se encontram a informação. Os livros, as revistas, o vídeo, o cinema, a televisão, a fotografia, a banda desenhada, os jornais, o software do computador, os multimédia e as pessoas com as quais convivemos no dia-a-dia, entre outros, constituem os suportes aos quais podemos recorrer para termos acesso à informação
A educação tem, obrigatoriamente, de se adaptar às necessidades das sociedades onde está inserida. Mas este processo nem sempre é fácil, pois essa "adaptação" tem pela frente um grande desafio, que é o de se adaptar às mudanças sociais, culturais e econômicas que nascem aquando da massificação do uso das novas tecnologia.
A introdução do computador na sala de aula no ensino preparatório é relativamente recente. Contudo, esta introdução encontrou e encontra ainda de momento, sérios obstáculos em termos de espaço e funcionamento, requerendo um trabalho anterior de grande preocupação. Estas atividades de preparação não se limitam a arranjar espaços compatíveis mas, essencialmente, requerem da parte do professor um repensar e uma reorganização das suas estratégias.
Adriele,
ResponderExcluirVeja que você começa a reflexão mas ela fica incompleta, principalmente, porque quando tarzemos para aula as questões que relacionam com as tecnologias, articulamos com temas importantes para discussão e reflexão. Cadê esses temas nas tuas reflexões?
Falamos sobre os movimentos das ruas, as politicas publicas de inclusão digital, a inclusão digital, o software livre, a formação de professor, entre tantos outros temas,e nada disso está sendo explorado pro você nas tuas reflexões...
Essa ultima reflexão, ainda está no senso comum, não avança para além do que estamos discutinddo em aula. Vamos lá garota! Vamos mostrar o que vocẽ esta estudando, e como tem estendido sobre essas temas! Isso é fundamental para tua formação...
abraços
Sule Sampaio